کتاب قصه دوستی مداد و ماژیک
When Pencil Met the Markers
۳۲,۰۰۰ تومان
ناموجود
انتشار میلادی | 2020 |
---|---|
انتشار شمسی | 1401 |
شابک | 9786227437461 |
نوع جلد | شومیز |
قطع | خشتی |
تعداد صفحه | 36 |
سری چاپ | 2 |
Array
When Pencil Met the Markers
۳۲,۰۰۰ تومان
ناموجود
انتشار میلادی | 2020 |
---|---|
انتشار شمسی | 1401 |
شابک | 9786227437461 |
نوع جلد | شومیز |
قطع | خشتی |
تعداد صفحه | 36 |
سری چاپ | 2 |
Array
جستوجوی دوستی واقعی
کتاب قصه دوستی مداد و ماژیک اثری از کارن کایل پاتریک است که داستانی در مورد دوستی و پذیرش تفاوتهای دیگران است. این اثر جذاب به مضامینی مثل خلاقیت، پذیرش و زیبایی ترکیب استعدادها و دیدگاههای مختلف میپردازد.
پاتریک با استفاده از این خوانندگان را تشویق میکند تا به ارزش همکاری با دیگران پی ببرند. تصاویر جذاب و غنی این کتاب به همراه روایت فراگیر و قابل درک آن به خوانندگان نشان میدهند که هر فردی چیزی منحصر به فرد برای عرضه کردن دارد.
این کتاب میتواند اثری ارزشمند، برای والدینی باشد که میخواهند کودکان خود را به سمت همدلی و درک متقابل سوق دهند. داستان کتاب که در فضای رنگارنگ کلاس درس جریان دارد، اهمیت پذیرش فردیت و همکاری با دیگران را مورد بررسی قرار میدهد.
پاتریک در این اثر سعی میکند دریچهای را به قلب و ذهن خوانندگان خود باز کند تا بتوانند تفاوتهای خود با دیگران را بهتر بپذیرند و برای آنها ارزش قائل شوند. این موضوع کتاب را به اثری ارزشمند برای پرورش ذهنیت فراگیر و خلاق در کودکان تبدیل میکند.
داستان کتاب قصه دوستی مداد و ماژیک از آنجایی آغاز میشود که مدادی در دنیایی پر از ماژیکهای درخشان و رنگارنگ، تنها قرار میگیرد. او احساس میکند، چیزی برای عرضه ندارد.
ماژیکها به خاطر رنگهای متنوع و سرزنده خود، توانایی بالایی در پر کردن صفحات کتابها دارند. این امر باعث شده است تا استفاده از مداد ساده و خاکستری کمتر شود. این موضوع احساس نادیده گرفته شدن را در مداد خاکستری ایجاد میکند.
استفاده کمتر از مداد و حسی که این مساله در مداد ایجاد میکند، زمینه را برای روایتی فراهم میکند که به مفهوم یافتن جایگاه خود در جهان میپردازد. داستان خوانندگانی را که با احساس نادیده گرفته شدن دست و پنجه نرم میکنند را مورد خطاب قرار میدهد.
پاتریک در این کتاب، گروهی از شخصیتها را به خوانندگان معرفی میکند که درست مثل ظاهر خود، باطنی رنگارنگ و جذاب دارند. هر ماژیک لایهای منحصر به فرد را به داستان میافزاید. این موضوع به نوعی طیف وسیع استعدادها و تفاوتها در میان افراد جامعه را به نمایش میکشد.
مداد که شخصیت اصلی این داستان به شمار میرود توانایی خود را در کشیدن خطور ظریف و طراحی جزئیات پیچیده میداند. او با قرار گرفتن در میان زرق و برق ماژیکها احساس میکند که نادیده گرفته شده است و ارزش کمتری نسبت به دیگران دارد.
نقطه عطف این داستان جایی است که در آن پروژهای هنری برای تکمیل شدن نیاز به ظرافتی دارد که تنها مداد میتواند آن را ارائه دهد. ماژیکها بعد از پی بردن به این موضوع میفهمند که کارشان دارای عمق و جزئیات کافی نیست و برای کمک به مداد مراجعه میکنند.
این لحظه چشم ماژیکها را نسبت به زیباییهای مشارکت با دیگران باز میکند و رابطهای دوستانه را که بر اساس احترام و تحسین متقابل برقرارایجاد شده، آغاز میکنند. پاتریک به شکل ماهرانهای داستان کتاب قصه دوستی مداد و ماژیک را پیش میبرد.
نویسنده سعی دارد نقاط قوت هر شخصیت را به تصویر میکشد. او نشان میدهد که خلاقیت واقعی زمانی امکانپذیر میشود که تواناییها و خلاقیتهای افراد مختلف با یکدیگر همراه شوند.
این روایت نوعی استعاره برای فرایند مشارکت به شمار میرود. همچنین نشان میدهد که چگونه تنوع در فکر و ظاهر افراد میتواند باعث رسیدن به راهحلهای نوآورانه و خلاقانه شود.
تصاویر مورد استفاده در کتاب قصه دوستی مداد و ماژیک نقش مهمی در زنده کردن پیام داستان دارند. تضادی که میان رنگهای خاکستری و روشن وجود دارد به شکلی بصری تنوع شخصیتها را برای خوانندگان تداعی میکند.
این اثر هنری باعث سرگرمی خوانندگان میشود و تجربهای جذاب از نظر بصری برای آنها فراهم میکند. علاوه بر این، به عنوان ابزاری عمل میکند که مضامین عاطفی مختلف را برای کودکان شرح میدهد. در پایان این کتاب مداد و ماژیکها یاد میگیرند که تفاوتهای خود با یکدیگر را به عنوان مانع نبینند. بلکه به این تفاوتها به عنوان منبعی برای قدرت نگاه کنند.
آنها متوجه میشوند که با همکاری یکدیگر میتوانند آثار هنری ارزشمندی را خلق کنند. آثاری که دقیقتر و جذابتر از هر چیزی هستند و میتوانند به تنهایی ارائه شوند. پاتریک در پایان کتاب به خوانندگان اهمیت پذیرش دیگران و تواناییهایشان را یادآوری میکند. همچنین ارزش اهمیت دادن به تفاوتهای افراد در زندگی برای خوانندگان آشکار میشود.
نقد و بررسیها