کتاب روان شناسی تربیتی
educational psychology
۶۰۰,۰۰۰ تومان
ناموجود
انتشار میلادی | |
---|---|
انتشار شمسی | 1402 |
شابک | 9786003511972 |
نوع جلد | شومیز |
قطع | وزیری |
تعداد صفحه | 760 |
سری چاپ | 1 |
Array
educational psychology
۶۰۰,۰۰۰ تومان
ناموجود
انتشار میلادی | |
---|---|
انتشار شمسی | 1402 |
شابک | 9786003511972 |
نوع جلد | شومیز |
قطع | وزیری |
تعداد صفحه | 760 |
سری چاپ | 1 |
Array
کتاب روانشناسی تربیتی اثری از آنیتا وولفولک هوی است که به نظریهها، تحقیقات و کاربردهای عملی مختلفی میپردازد که این حوزه در دنیای آموزشی و یادگیری ارائه میدهد. این اثر راهنمایی جامع است که به رشد شناختی، اجتماعی و عاطفی فراگیران میپردازد. کتاب راهکارهای تدریسی موثر را ارائه میدهد و تاثیر فرهنگ و فناوری بر روی یادگیری را مورد بررسی قرار میدهد.
وولفولک هوی با ترکیب کردن مطالعات کلاسیک و تحقیقات پیشرفته مختلف، منبعی ضروری برای مربیان، دانشآموزان و همه افرادی ارائه میدهد که به مبانی روانشناختی یادگیری انسانی علاقه دارند. این کتاب به دلیل بررسی عمیق اصول روانشناختی که زیربنای آموزش و یادگیری موثر را تشکیل میدهند، برجسته است.
این اثر به شکلی نوشته شده است که درک کاملی از رشد در یادگیری را به خوانندگان ارائه دهد. کتاب همزمان با ارزیابی کردن چگونگی رشد فکری کودکان، نشان میدهد که یادگیری چگونه بر رشد عاطفی و اجتماعی آنها تاثیر میگذارد.
وولفولک هوی با شرح دادن مفاهیم بنیادی روانشناسی تربیتی از نظریههای یادگیری و رشد چهرههای مشهوری مثل پیاژه، ویگوتسکی و اریکسون استفاده میکند. یکی از مهمترین نقاط قوت کتاب روانشناسی تربیتی تمرکز آن بر کاربرد نظریههای روانشناسی در محیطهای کلاسی واقعی است.
وولفولک هوی به شکل موثری شکاف میان تئوری و عمل را با ارائه مثالهای عینی پر میکند. مثالهایی که نحوه استفاده مربیان از فرآیندهای شناختی، حافظه، انگیزه و مراحل رشد را برای افزایش اثربخشی تدریس نشان میدهند.
این کتاب بر ایجاد محیطهای یادگیری حمایتی تاکید میکند تا بتوان به نیازهای متنوع دانشآموزان به ویژه نیازهای آموزشی آنها پاسخ داد.
یکی دیگر از موضوعات مهمی که کتاب روانشناسی تربیتی به آن میپردازد، انگیزه است. وولفولک هوی نظریهها و عوامل مختلفی که بر انگیزه دانشآموزان تاثیر میگذارند، مثل انگیزههای درونی و بیرونی، خودکارآمدی، تعیین هدف و دریافت بازخورد را مورد بررسی قرار میدهد.
نویسنده راهکارهایی ارائه میدهد تا معلمان بتوانند با کمک آنها محیطی انگیزشی را در کلاسهای خود ایجاد کنند. از این طریق آنها دانشآموزان خود را تشویق میکنند تا در مواجهه با چالشها پافشاری کنند.
این کتاب مدیریت کلاس درس را به شکل مفصلی مورد بررسی قرار میدهد. وولفولک هوی تکنیکهای مبتنی بر شواهد را برای ایجاد کلاسهای درسی مولد ارائه میدهد. همچنین او روشهایی برای حفظ این کلاسها شرح میدهد.
نویسنده در کتاب روانشناسی تربیتی اهمیت انتظارات منطقی، روالهای مداوم و تقویت مثبت را در کنار راهکارهایی برای پیشگیری و پاسخ به مشکلات رفتاری بررسی میکند. در این کتاب تاثیر فرهنگ و فناوری بر یادگیری هم مورد توجه قرار گرفته است. این اثر نقش پیشینههای فرهنگی را در شکل دادن به نگرش دانشآموزان نسبت به یادگیری و الگوهای تعاملی در کلاس بررسی میکند.
چالشها و فرصتهای مختلفی که فناوریهای دیجیتال برای محیطهای آموزشی ایجاد میکنند، هم در این اثر بررسی میشوند. وولفولک هوی به نیاز معلمان برای ارزیابی کردن ابزارهای آموزشی خود تاکید میکند و از آنها میخواهد شیوههای آموزشی خود را بهروز کنند.
کتاب روانشناسی تربیتی به دلیل رویکرد جامع و قابل لمس خود به عنوان کتابی پیشرو در زمینه روانشناسی شناخته میشود. این اثر به دلیل ادغام تحقیقات علمی و مثالهای کاربردی برای تفهیم موضوعات مختلف مورد تحسین واقع میشود.
این کتاب میتواند منبعی ضروری برای همه افرادی باشد که میخواهند نحوه آموزش موثر را یاد بگیرند. این اثر با ترکیب تئوریها و راهنماییهای مختلف، ابزاری در اختیار معلمان و مربیان قرار میدهد تا بتوانند نیازهای دانشآموزان خود را برطرف کنند. در نهایت موجب میشود آنها محیطی سرشار از رشد و یادگیری را پرورش دهند.
نقد و بررسیها